1. 从倾听中学习
想要演奏得好首先要学会听音乐。铃木博士认为，儿童学习音乐的方式应该与学习母语一样。家长们应该整天把铃木书的CD录音还有经典音乐作为背景音乐放在家里给孩子听，创造一个家庭音乐氛围。实际上孩子们听音乐的过程也是在学习音调，节拍，节奏等音乐常识。
2. 不断地激励
“你真正学习的那一刻就是你被感动的那一刻”。动机对孩子来说非常重要。我们可以通过一些方式鼓励孩子们让他们在学习中发挥的更好：
- 听什么演奏什么。孩子们听到自己熟悉的作品会更有动力去学习。
- 永远告诉孩子积极乐观的事物。这将有助于他们建立自信，以便让他们明白想要得到更好的东西总是要以努力学习为基础。
- 永远不要预先判断。没有自信就学不好知识。
- 每个孩子的学习速度是不一样的。每个孩子的性格不一，作为教师应因材施教，找到每个孩子的特点从而去启发他们。
- 忽略竞争。每个孩子都是独一无二的。最重要的是要让孩子知道目标在哪里然后在他们遇到困难时帮助他们一步步最终达到目标。
- 尊重孩子的学习速度
每个孩子的能力都有所不同。学习的速度并不取决于年龄大小。因此我们不能要求每个人都以同样的速度学习。家长和老师应该充分理解，当孩子们正在学习一些困难的东西时，我们需要的是找出他们为什么不能好好学习的原因。如果是因为他们学习的技术远远超出了他们的能力，我们应该冷静下来，花更多时间来寻找解决方案。
- 创造合适的环境
铃木博士说：“人是环境之子”。如果孩子在不适合的环境中长大，他就不会很好地发展自己的技能。父母有义务为子女创造良好的环境，以发展他们的潜在技能并且良好的环境还可以建立良好的人格，塑造更好的学习习惯等。
- 父母参与
父母参与是铃木小提琴教学法的重要组成部分。但父母应该始终小心的一件事是：永远不要做孩子们应该做的事情，比如为孩子做作业等等。那么父母应当如何参与孩子的教育呢？例如，如果父母能够完全理解上课的内容，那么父母在家里可以为孩子的学习提供正确的建议，或者真正鼓励他们的孩子使其更加自信。每天建立自信。说实话，陪孩子在家是世界上最难的工作。但如果父母在家里可以给孩子树立一个好榜样，孩子迟早会有成才。这不仅在音乐学习方面，而是在许多其他方面也颇有见效。
- 每天练习
每日练习意味着每日都有进步。每天练习比每周只练习一天要好得多。此外，教师应当知晓学生每天的练习方法。我们应当把日常练习当做刷牙，是一项不可或缺的活动。学习应该是一种日常习惯，这对孩子和家长来说都是不容易的，需要共同努力达成。孩子们通常学得很快但是忘得也快，因此每天的练习使得孩子们不断重复学过的知识并练习得越来越好。
- 加强记忆力和注意力
对于孩子来说，他们很容易记住可以给他们一生带来益处的东西。例如，他们可以通过结构记忆音乐（以便大脑保存信息）。在开始时，它以短节奏，音符序列，短结构开始，然后将各种结构组合起来练习。通过记忆也可以改善孩子的演奏姿态以及对音乐的表现力。不断重复练习的过程也是他们建立自己曲目库的过程，以便孩子们随时随地都可以演奏。
- 感性培养
所有的曲目都应该有感情的演奏出来，我们应当相信每个孩子都可以演奏出优美的声音。
- 塑造全面人格
教师所做的是要帮助孩子成为一个更好的人儿不仅仅是一个优秀的音乐家。孩子们应该在音乐学习的过程中学会倾听他人的意见，塑造良好的习惯，保持乐观的心态等等……
- 早教
理论上说，3至4岁是开始铃木音乐教学的最好时机。因为这个阶段的孩子会非常依赖父母而且他们的思想是相当自由的。只要按部就班地学习，孩子会一步一步走的更好。但是如果父母不清楚每一步的学习目标，孩子们的学习速度会非常的缓慢。教师们也应当清楚学生处在哪个学习阶段，享受这个过程并预测学生的近期目标。